正向家庭培育中心

某天，我家十二歲的孩子對爸爸這樣說── 

👧🏻：「爸爸，我想聽日放學後，你同我打『原神』。」（小編按：一個網上遊戲）

👨🏻：「聽日放學後？我返緊工喎！」

👧🏻：（面露少許失望，撒嬌）「我要！」

👨🏻：「好，放工搭車時同你打！」

👧🏻：（笑返）

晚一點兩夫婦傾談時，我笑說：「阿女約你打機，嘩，佢肯『摻埋你玩』，正啦！」

丈夫說：「係！所以我一定奉陪！幾忙都要同佢打！」

假如你的孩子，邀請你與他打機，你會怎樣回應？你會打發他走？樂意參與這「親子活動」？還是說「小朋友唔好掛住打機」教訓一頓？

有些孩子年幼一點的，那麼，當孩子找你玩Lego？

當孩子找你玩煮飯仔？

當孩子請你說故事？

不少家長分享，孩子踏入青春期後，教養變得非常困難－孩子不願意與父母傾談，父母不懂子女的心事，親子關係變得疏離。有人說，「父母的保存期限只有十年」，也不無道理。我會形容青春期孩子與父母的關係，反映著前一個階段的「成果」。愛與管教的平衡定律是：親密關係+管教＝帶來回應；惡劣關係+管教＝帶來叛逆。當孩子年幼的時候，我們願意花時間陪伴他們、與他們建立關係，管教才會有正面回應，他們長大後，也會更願意花時間與我們相處。

《6A的力量》作者麥道衛指出，「愛的城堡是由『時間』構建而成的」。花時間陪伴孩子，並不是辭去工作當全職媽媽／爸爸就是最好。花時間陪伴孩子，是 #陪伴孩子做他想做的事情。認識一些全職媽媽，雖然花很多時間與孩子一起，但整天要忙的家務很多，到頭來沒花多少時間真正與孩子 #相處。每當我挑戰她們，嘗試在每天騰出15分鐘來，單單、專注地與孩子玩－玩他們喜歡的東西、做他們喜歡的事情，刻意地「相處」、「談心」，她們也很難做到，一星期沒能做到多少天。

有些家長以為，要去主題樂園、搭飛機去旅行，那些花很多金錢的活動，才是「陪伴」。沒錯，一年之中有些時間能請幾天假，放下工作專注地與孩子玩幾天，帶孩子擴闊眼界、增加生活體驗，對建立關係也是有幫助的，但這些只是片刻的歡愉，不能取代在平凡日子中的點點滴滴，讓孩子感覺到愛和接納。

有幾點是我們一直努力在家庭中保持，以建立家庭關係的。第一，孩子由小一開始，都是由爸爸送返學的－無論是以前坐校車，送去校車站，或是現在親自送到學校門口，這是爸爸的「專利」。那10-15分鐘，談些輕鬆事情也好、或是爸爸「搞爛gag」也好、或是安靜地度過也好，都是爸爸固定和孩子相處的時間。第二，晚飯時候放下手機、關上電視，一家人專心吃飯，focus在彼此，談談當天的事情。第三，找些適合一家人玩的遊戲，製造親子時間。因工作關係，我們也並非每天能一起晚飯；年長的孩子也不會每次都對我們預備的家庭遊戲有興趣；有興趣的活動連續玩了數天也會變得沒有興趣了。但日子有功，刻意地去安排，堅實的關係也就建立起來了。

有一晚，丈夫下班回來，一入門，行裝也未脫下、手也未洗，三個孩子都走向他，一個開心分享：「爸爸，今日我抽到xxx（遊戲角色）」；一個說：「爸爸，今日我發燒，我還嘔了！」；另一個嚷著：「爸爸，我搵唔到xxx，你幫吓我啦！」

當我看到這個景象，心裡會心微笑：爸爸，你成功了！不枉你一直以來的努力，你在孩子眼中真是個「受歡迎人物」！當孩子圍著你團團轉，整日膩在你身邊，有時真的感覺很煩人，但孩子會這樣做的日子不多，好好珍惜每個點點滴滴吧！

看到這裡，假如你發現自己已錯過了很多與孩子建立親密關係的機會，而孩子已步入了青春期，關係出現張力，是否就無可挽救呢？不，別氣餒！何時開始覺醒，何時就可開始改變。我們稍後將會舉辦有關與青春期兒女相處的家長講座，到時將與大家分享更多，敬請期待😊。

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Maisy Hui

道學碩士（HKBTS）

家長教育專業文憑（HKCU）

親職教育(早期發展)證書（HKBU）

人生教練高等證書（HKU SPACE)

特殊教育文憑（HKU SPACE)

NLP身心語言程式學執行師（ABNLP）

Prepare/Enrich(婚前輔導/婚後成長)認證輔導員

6A品格教育認證講師

九型人格培訓師

TJTA®泰氏性格分析執行師

Six Bricks（六色積木）認證帶領員（Level 3）

育有三名子女，多年帶領家長小組經驗，特別了解特殊教育需要(SEN)孩子和家長的需要，深明家長的掙扎與壓力。

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